泸溪思源实验学校巧借结对帮扶平台，实现两校“双赢”发展

 为了切实落实泸溪县教体局结对帮扶活动安排，增强与解放岩学校之间的沟通与交流，助推解放岩学校形成勤奋好学、积极向上的学习风气与浓厚的课堂教研氛围，提高课堂教学效果，促进该校教育教学与教学管理地快速发展，2020年12月7日，思源实验学校与解放岩学校在两校党支部的引领下，开展了奖学金发放活动、教育教学研究帮扶、学校管理帮扶等结对帮扶活动。

在奖学金发放活动中，思源学校副校长郑秋月受思源实验学校校长杨志祥委托，为解放岩学校初三级小学六年级80多名优秀学生发放奖学金20000元。现场的22位优秀学生家长代表纷纷表示，一定不负思源实验学校及解放岩学校领导及教师厚望，继续关注孩子的教育问题，支持学校的各项工作，让孩子立志好好学习，走出大山，回报学校及家乡。

在教育教学研究帮扶活动中，解放岩学校结合本校初三、小学六年级数学两个薄弱学科教学的现状，点了《弧长和扇形面积》第二课时与《求一个数比另一个数多（少）百分之几》两份“大餐”。接到“订餐”任务后，思源实验学校唐永斌与陈勇金两位老师对接帮扶教师，通过线上与现场交流了解该校初三与小学六年级课堂教学现状，积极为示范教学做好准备。

在示范教学中，陈勇金老师以思源实验学校自信课堂教学为蓝本，在“寻自信”“树自信”“扬自信”环节中，借助学习卡，引导学生自主探究、发现问题、解决问题、总结经验，巧借新知与“求一个数是另一个数的百分之几”之间的联系及层层推进的练习设计，轻松地攻克了教学重难点，展现了一堂以学生为主体的彰显学生个性思维的高效的课堂教学。

唐永斌老师紧扣教学重难点，以中考题型为出发点，设计了基础与拔高题型，既关注到了全体学生，又让优生能够“跳起来摘到更甜的果子”。评课环节中，参与听课的老师纷纷表示受益匪浅。

据悉，两位老师还将对帮扶对象进行跟踪指导，采用同课异构的方式指导他们进行课堂实践，从而推动受扶学校的校本研修活动，提高他们的课堂教学效果。

在教育管理交流中，思源学校副校长郑秋月、杨义主任深入学校教室、办公室、食堂，与解放岩学校领导交流学校管理经验，为该校的教育教学管理提出了许多宝贵的意见。

据悉，在本年与解放岩学校的结队帮扶活动中，泸溪思源实验学校克服疫情等重重困难，开通了线上、线下两条帮扶途径，围绕年初对解放岩学校的问题诊断结论，立足精准高效帮扶、创新形式帮扶实施结对帮扶工作。“网络研讨‘自信课堂’教学模式”“校际教师教学竞赛”“青蓝工程结对子”等活动地开展，不仅调动了本校校本研修活动地大力开展，优化了学校的教师队伍，而且促进了解放岩学校在教育教学管理、学生兴趣特长等方面的快速发展，使解放岩的教育教学成绩跃居到农村九年一贯制学校首位。

通过结对帮扶这个平台，两校互相促进，真正实现了“双赢”的发展新局面。