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泸溪县洗溪镇八什坪完全小学部门整体支出绩效评价报告

  • 索引号:00668632200669828-6/2018-04092
  • 所属机构:泸溪县
  • 公开范围:全部公开
  • 发文日期:2018-07-30
发布时间:2018-07-30 18:48:00     稿件来源:
  

 

 

 

泸溪县洗溪镇八什坪完全小学部门整体支出

绩效评价报告

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

            评价单位:泸溪县洗溪镇八什坪完全小学 

            报告时间:20186

 

 

 

 

 

评价小组

组长:向绍平

成员:杨必银

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

一、基本情况 1

1、部门职责 1

2 年初预算绩效目标及重点工作 2

二、部门整体支出规模、使用方向和内容 7

(一)年度预算收支情况 7

1、年初预算收支情况 7

2、本年财政拨款预算追加及年度可用财政拨款预算指标情况 8

(二) 年度总预算收支决算及财政预算收支决算情况 9

1、年度预算收入决算情况 9

2、年度预算支出决算及结余情况 9

(三)其他收入支出情况 10

(四)“三公经费”支出情况 10

(五)部门资产配置情况 11

(六)部门专项项目组织实施情况 11

1)专项资金及项目总体情况 11

2)本级专项及预算追加资金组织情况 11

3)上级专项资金及项目管理情况 12

三、部门绩效目标情况(按照年度绩效目标分析) 12

(一)年初绩效目标完成情况 12

 ()专项资金绩效目标完成情况 14

四、部门整体支出绩效评价分析 14

1、投入 15

2、过程 15

3、产出及效率 16

五、本级专项资金绩效评价分析 16

六、绩效评价结论 17

七、存在的问题 17

八、有关建议 18

 

 

 


泸溪县洗溪镇八什坪完全小学

2017年度部门整体支出绩效评价报告

 

为提升财政资金的预算绩效管理工作水平,增强单位财政资金支出责任,规范资金管理行为,提高财政资金使用效益,提高公共服务质量,优化公共资源配置,保障部门更好的履行职责,节约公共支出成本。根据财政部《财政支出绩效评价管理暂行办法》(财预〔2011〕285号)、《湖南省人民政府关于全面推进预算绩效管理的意见》(湘政发〔2012〕33号)、财政部《预算绩效管理工作规划(2012—2015)》(财预〔2012〕396号)、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《泸溪县财政局关于开展预算单位整体支出和本级专项资金支出绩效评价的通知》等文件的要求,本单位于2017年5月,组织力量运用科学、合理的绩效评价指标、评价标准和评价方法,对本单位的2017年部门预算整体支出进行了绩效评价,本次评价遵循了“科学规范、客观公正、分类考核、绩效相关”的原则。现将情况汇报如下:

一、基本情况

1、部门职责:

泸溪县洗溪镇八什坪完全小学是一所九年一贯制学校,属全额事业单位,为泸溪县教育和体育局的二级独立核算机构,学校占地面积2.21万平方米,建筑面积0.71万平方米,其中教学及教学辅助用房0.34万平方米。单位统一社会信用代码为124331224485558720,办公地址为泸溪县洗溪镇花园坪村。法定代表人为向绍平,宗旨和业务范围为:实施小学义务教育,促进基础教育发展,小学学历教育及相关社会服务。本单位的主要职责是:1.实施义务教育阶段教育,促进基础教育发展,实施义务教育阶段学历发放及相关服务。2.实行教学与教育相结合的原则,对学生实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。同时为家长参加工作、学习提供便利条件。3.促进学生身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展学生正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进其对环境的认识,培养有益的兴趣和动手能力,发展智力。萌发学生爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感,培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯,以及活泼、开朗的性格。萌发学生初步的感受美和表现美的兴趣。4.承办教育局和其他上级有关部门交办的其他事项。

截止2017年12月31日,本单位经县编办核定的编制人数为24人,均为全额事业编制。实有人数23人(均为财政补助人员)。单位退休人员26人。单位遗属人员11人。

2、年初预算绩效目标及重点工作

(一)加强队伍建设。

1、加强支部建设,增强党组织的凝聚力和战斗力。

2、充分发挥教代会的作用,不断提高管理的民主意识。

3、加强教师队伍建设,不断提高教师的政治素质和业务水平。

(二)加强德育工作,突出德育的实效性。

1、促进班主任专业发展

2、强化班级德育。

3、培养学生养成好习惯

 (三)教学方面:确保教育教学顺利进行,2017年春季保生率100%,小学、初中毕业考试合格率100%,初中毕业会考升学率90%以上。

1、抓实常规教学的管理。

2、扎实开展教研工作。

3、积极支持教师参加培训,促进教师发展

 (四)强化安全责任意识,树立安全第一的思想。确保安全生产,全面规范学校安全管理,确保学生正常入学,抓好校园安全管理,杜绝学生重伤及死亡事故发生。

1、层层落实安全工作责任制。校长亲自抓,分管校长具体抓,层层签订安全工作责任书。

2、交通安全。

3、校园安全。

4、校产校舍安全。

5、教学设施安全。

6、全力做好教育后勤保障服务工作。

(五)、收费管理方面:收费管理正常运行,严格按文件要求无乱收费现象。

二、部门整体支出规模、使用方向和内容

(一)年度预算收支情况

1、年初预算收支情况

根据年初部门预算及教育系统新机制预算编制,本单位2017年年初预算资金安排情况如下:

年初预算资金安排情况

单位:元

年初预算收入情况

年初预算支出情况

(一)、年初预算

4,263,478.00

(一)、年初预算支出

4,263,478.00

1、部门预算

3,459,678.00

(二)、基本支出

4,165,186.00

1.1一般预算拨款(补助)

3,419,678.00

1、人员经费支出

3,361,386.00

1.1.1预算拨款(补助)

3,399,678.00

2、公用经费支出

803,800.00

1.1.2其他收入拨款

20,000.00

3、对个人和家庭补助

38,292.00

1.2财政专户管理的非税拨款

40,000.00

(三)、项目支出

60,000.00

1.2.1其他收入拨款(专户)

40,000.00

1、专项商品和服务支出

60,000.00

2、新机制预算

803,800.00

 

 

2.1公用经费预算

803,800.00

 

 

2、本年财政拨款预算追加及年度可用财政拨款预算指标情况

2.1本年财政拨款预算追加情况

本年年初收入部门预算资金为3,459,678.00元,教育系统新机制预算编制资金为803,800.00元,而当年实际收到预算资金4,672,812.10元,追加资金409,334.10元。结合账面分析,当年追加资金情况如下:

年初未纳入预算的州财教指(2017)135号2017年农村义务教育薄弱学校改造补助资金100,000.00元;

?年初未纳入预算属于空收空支的2017年度春秋两期营养餐资金105,856.00元;

③年初未纳入预算的上级专项资金2017年度教育事业的彩票公益金资金50,000.00元;

④年初未纳入预算属于空收空支的2017年建档立卡户资金80,125.00元;

除上述情况外实际追加预算资金为73,353.10元,主要为因调整工资、发放绩效、综治、考核性奖励而引起的预算追加。

2.2年度可用财政拨款预算指标情况

根据2017年度的年末决算报表及财务数据,本单位2017年年度可用财政拨款预算指标情况如下:

年度可用财政拨款预算指标情况

单位:元

(一)一般预算拨款

4,589,812.10

(二)事业收入

33,000.00

(三)政府性基金拨款

50,000.00

本年实际投入预算金额合计

4,672,812.10

(三)年初实际结转

870,431.99

  1、基本支出结转

670,431.99

  2、项目支出结转

200,000.00

本年实际可用资金合计

5,543,244.09

(二)年度总预算收支决算及财政预算收支决算情况

1、年度预算收入决算情况

2017年度本单位收到预算收入4,672,812.10元,其中:一般预算拨款收入4,589,812.10元,事业收入(纳入行政事业性收费的学费)33,000.00元,政府性基金拨款(教育事业的彩票公益金)50,000.00元。

2、年度预算支出决算及结余情况

本单位2017年度财政资金支出决算金额合计为4,943,715.62元,具体情况如下:

1)基本支出明细:

支出项目

支出金额(元)

  

一、人员经费

3,741,612.10

 

 1.工资福利支出

3,515,664.10

 

 2.对个人和家庭的补助支出

225,948.00

 

二、日常公用经费

826,707.52

 

商品和服务支出

826,707.52

 

三、其他资本性支出

75,396.00

 

专用设备购置

75,396.00

 

    

4,643,715.62

 

 

2)项目支出明细:

支出项目

支出金额(元)

备注

商品和服务支出

70,920.00

 

其他资本性支出

229,080.00

 

    

300,000.00

 

3)年末结转结余情况

年末结转结余599,528.47元,其中:基本支出结转549,528.47元;项目支出结转50,000.00元,为教育事业的彩票公益金资金。

(三)其他收入支出情况:

1、其他收入情况:

2017年度本单位收到其他收入362,209.00元,其收入明细为:收2017年度初中学生水平考点经费184.00元;收义务经费奖补资金280,000.00元;收2017年国培学员生活补助300.00元;收2016年度考核获优人员奖金1,000.00元;收职中招生目标管理奖600.00元;收建档立卡资金80,125.00元(空收空支)。

2、其他收入支出情况:

2017年度本单位其他收入支出315,489.40元,主要为支付三角潭学校工程款、学生建档立卡费用等。

3、其他收入结转情况

2017年度其他收入年初结转38,480.40元,全年收入362,209.00元,全年支出315,489.40元,年末结余85,200.00元。

(四)、“三公经费”支出情况

2017年度本单位“三公经费”年初预算数为10,000.00元,其中:公务接待费10,000.00元,公务用车购置及运行维护费0.00元,因公出国(境)费费0.00元。2017年度本单位“三公经费”实际支出数为5,400.00元,其中:公务接待费5,400.00元,公务用车购置及运行维护费0.00元,因公出国(境)费费0.00元。公务接待18批次,公务接待人数110人。“三公经费”未超标。综上可见,自《党政机关厉行节约反对浪费条例》实施以来,本单位在“三公经费”开支计划上严格遵守该条例的要求,切实的控制了“三公”的开支需求

(五)、部门资产配置情况

截止2017年12月31日,本单位资产明细主要如下:电脑61台(其中:教学用30台、班班通6台、教师办公用25台),学校占地面积22,128.00平方米,在职教职工23人,学生人数108人,教学及教学辅助用房3,436.00平方米,办公面积240.00平方米,生活服务用房3,192.00平方米,图书册数16400册,课桌凳数量350.00单人套。固定资产总值约576万元。

综上数据得出:

1、本单位教师办公用电脑购置数与人员配比=办公用电脑购置数÷在职教职工=25÷23=1.08人/台。(超标原因为财务核算需要专用电脑)

2、本单位教学用电脑购置数与人员配比=教学用电脑购置数÷在校学生数=36÷108=0.33人/台。

3、办公面积与教职工配比=办公面积÷教职工人数=240÷52=4.62平方米/人。

4、教学面积与学生人数配比=教学面积÷学生人数配比=3436÷108=31.81平方米/人。

(六)、部门专项项目组织实施情况

1)专项资金及项目总体情况

加强学校建设计划项目管理,规范项目建设工作,提高项目管理水平,保证建设计划顺利实施,2017年本单位制定了项目建设管理制度,制度对项目管理职责、申报评审与组织实施、项目资金的管理、监督检查与验收等进行了明确。本单位的项目能够严格按照制度规定进行。

2017年专项资金年初结转数200,000.00元,2017年度本单位共收到两个专项资金共计150,000.00元,实际支付专项资金300,000.00元,年末结转资金50,000.00元。

2)本级专项及预算追加资金组织情况

2017年度年初预算本单位有1个主要用于学前教育日常运转经费的本级专项资金,年初预算数为60,000.00元,资金来源主要为学前教育收费非税返还拨款。2017年度该项目年初结转资金39,400.00元,本单位在实际收到该项目资金33,000.00元,2017年度该项目资金支出26,101.00元(其中:人员经费支出20,000.00元,日常公用经费支出6,101.00元)。该项目资金年末结转46,299.00元。

2017年度本单位无预算追加的本级专项资金。

3)上级专项及项目管理情况

2017年本单位有2个上级专项资金,上级专项资金收入150,000.00元,2017年度本单位收到的专项资金具体如下:①2017年农村义务教育均衡发展专项资金100,000.00元。2017年度用于教育事业的彩票公益金资金50,000.00元

2017年度本单位实际支付上级专项资金100,000.00元(义务教育均衡发展专项资金)为,具体包括:支付维修功能室油漆款28,266.00元;支付功能室资料柜、橡胶垫款17,200.00元;支付格言挂牌、字体款9,990.00元;支付教学仪器款11,880.00元;支付教学灭火器和标志灯款910.00元;支付教师寝室门维修款18,245.00元;支付学校图书室维修款12,509.00元。

2017年度的教育事业的彩票公益金资金50,000.00元,因资金在2017年12月底才拨付至我校尚未使用。

上级专项资金中2017年农村义务教育均衡发展专项资金100,000.00元进行了资金绩效目标管理。

三、部门绩效目标情况

(一)年初申报的绩效目标完成情况

1、确保安全生产

2017年本单位在确保安全生产工作方面,主要做了如下工作:1)注重培养学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。全体老师把育人放在工作的首要位置上,对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生树立正确的价值观、明确个人的前途理想,并结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人,具体为:一是抓好校风养成。做好学校卫生工作计划,以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的家园。。二是抓好班级工作。各班主任和科任教师基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的态度和事业心开展工作,能密切注意抓好学生的思想教育,做好后进生的转化辅导工作。2)抓好安全常规工作。一是计划、安排、制度的落实。每学期开学初,学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排,按计划有条不紊的开展工作。二是安全课及活动宣传的开展,每学期召开安全例会,进行安全培训。3)后勤安全工作,一是强化管理、夯实职责。后勤为了做好安全宣传工作,向住校学生发放了告家长书,签订了安全目标职责书,组织学生学习了《食品卫生法》、《传染病的防治》。每双周星期日下午召开后勤工作例会,总结安排工作,对学生进行安全教育和卫生知识宣传。开学初,学校和后勤管理人员鉴定了严格的安全职责书,明确职责夯实职责。建立了严格的交接学生制度,对学生宿舍坚持夜查制度,确保学生住宿安全。二是抓好常规,加强食堂管理,确保师生饮食安全和身体健康。饮食安全是大事,我们坚持每周食堂消毒一次,卫生检查不少于三次,主管人员坚持每一天至少检查一次,对食堂食品的采购,消毒,卫生进行严格检查,发现卫生不达标要责令其认真打扫,并根据情节进行适当的经济处罚。本学年,组织后勤从业人员学习《食品卫生法》、《食堂管理办法》两次,建立安全职责追究制,为了保证学生饮食安全,后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录,确保学生食品安全,校委会和主管领导经常深入厨房,检查餐具消毒,操作间卫生,采购索证是否规范等情况。

通过以上工作,本单位2017年在安全生产方面年初申报的绩效目标全部完成。2017年无一个学生犯罪,无一例安全事故发生

2、教育教学

2017年经过全校师生的共同努力,年初在教育教学方面制度的绩效目标基本完成,具体情况如下:2017年春季保生率100%;小学、初中毕业考试合格率100%;③初中毕业会考升学率90%以上

3、收费管理

2017年经过全校师生的共同努力,年初在教育教学方面制度的绩效目标基本完成,具体情况如下:2017年度全年收学前教育费33,000.00元中没有发生一起乱收费的现象。

综上,本单位2017年年初制定的绩效目标圆满完成。

(二)专项资金绩效目标完成情况

2017年度本单位收到100,000.00元以上专项资金共1个,即2017年农村义务教育均衡发展专项资金100,000.00元。按照泸溪县财政要求,100,000.00元以上的财政专项资金需纳入专门的绩效管理。本单位对该资金在2017年度进行绩效管理。

1、项目绩效目标:改善学校的办学条件,小学实验室仪器设备添置、各个功能室建设维修及设备添置,顺利通过国家义务教育均衡发展验收。

2、项目绩效目标完成情况:2017年9月完成小学实验室仪器设备添置、各个功能室建设维修及设备添置。促进了义务教育均衡发展,改善学校教育教学条件。综上,本单位2017年年初制定的绩效目标圆满完成。

四、部门整体支出绩效评价分析

对照《泸溪县财政局关于开展预算单位整体支出和本级专项资金支出绩效评价的通知》文件规定的考核指标,本单位从绩效目标、预算执行、预算管理、年度绩效目标完成、履职效益五大方面对2017年部门整体支出绩效开展了评价,具体情况如下:

1、投入指标(15分)

2017年度本单位在人员控制、“三公经费”变动方面做的较好,但申报的绩效目标缺乏具体的数量指标、时效指标,且申报的绩效目标未与所需成本衔接,故投入指标被扣2分。

2、过程指标(50分)

2.1预算执行指标(16分)

2017年度本单位主要从以下几个方面加强预算执行:1、加快预算支出进度;2、严格预算控制;3、资金绩效评价全覆盖;4、加快专项资金支出,减少资金滞留、挪用。本单位在预算完成率、预算控制率、资金绩效评价覆盖及专项资金管理方面做的较好,但由于年末仍有资金结转,故过程中的预算执行指标扣1.08分。

2.2、预算管理指标(34分)

2017年度本单位主要从以下几个方面加强预算管理: 1.健全预算管理制度,加强会计核算基础工作。认真执行有关财务管理制度,规范内部管理,充实人员力量,基础工作得以进一步加强。2.强化预算约束,严控公用经费特别是“三公”经费支出。加强对差旅费、会议费、接待费、出国费和公务用车等公用经费的预算管理和报销审核,资金的支出符合国家财经法规、财务管理要求,严格执行审批程序和手续,厉行节约,压缩一般性支出。3.精心组织编制预算。按照文件精神认真编制2017年部门预算,编足人员经费预算,合理编制公用支出,确保重点工作和重点经贸活动顺利进行。4.依法公开部门预决算。按照统一要求和布署,在门户网站公开了2017年部门预算和 2016年度部门决算。对2016年度部门整体支出进行绩效评价,各项指标控制较好,按要求上报绩效评价报告并同时在门户网站公开。本单位在公用经费控制、“三公经费”控制、政府采购执行、管理制度健全、资金使用合规性、项目支出进度控制方面做的较好,但由于年初公用经费有结转导致本年度公用经费实际支出超预算数、缺少部门厉行节约制度及会计核算制度、教师培训费未达到公用经费支出总额不低于5%的标准、在公用经费中列支人员经费、政府采购超过采购预算、维修支出手续不完整的情况、项目资金年末有结转的不足,故过程中的预算管理指标扣12.28分。

3、产出及效率指标(35分)

2017年度本单位有规范的管理制度且执行较好,资产配置未有超标准,资产处置程序规范,办公室、会议资产利用效率高。本单位的非税收入(纳入行政事业性收费的学费收入)管理符合相关的规定。资金管理未被审计、纪委、财政进行过任何的处罚。通过考量本单位2017年年初工作计划、学校重点工作完成情况绩效目标申报表及年度工作总结。本单位当年工作程序透明、便民;民生资金拨付及时、确保群众利益,特别是建档立卡户、学生营养餐的支付及时准确。部门资金确保了扶贫、综治、党建等重点工作。其中:在扶贫方面:2017年度完成了省、州、县下达的发展生产脱贫工程,教育发展脱贫工程、基础设施配套工程年度任务;在综治方面:2017年度深入推进基层平安创建活动和民族团结进步创建活动,完善社会治安防控,创新推进社会综治质量,不发生重大群体性事件;在党建方面:加强干部队伍建设,加强党组织建设,加强文明校园建设,学校党支部将深入学习贯彻十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以落实党建工作责任制为抓手,发挥党组织政治核心、文化核心和能力核心作用,严格落实党建各项任务,不断丰富和拓展党建内涵,提升党建工作科学化水平。且在2017年度未受到任何的扶贫、综治、党建通报。2017年度本单位全年做到无安全事故发生,确保了教育教学顺利的进行,任务完成率100%;小学毕业考试合格率达标,初中学生升学率达标,学校全年无流失、无辍学的学生,任务完成率100%。本单位在绩效目标完成、资产管理效益、经济效益、社会效益、履职效益等方面做的较好,故产出及效率指标无扣分。

五、本级专项资金绩效评价分析

2017年度年初预算本单位有1个主要用于学前教育日常运转经费的本级专项资金,年初预算数为60,000.00元,资金来源主要为学校商店出租收取租金及学前教育收费非税返还拨款。2017年度该项目年初结转资金39,400.00元,本单位在实际收到该项目资金33,000.00元,2017年度该项目资金支出26,101.00元(其中:人员经费支出20,000.00元,日常公用经费支出6,101.00元)。该项目资金年末结转46,299.00元。该项目资金的使用情况符合国家财经法规和财务管理制度规定以及有关专项资金管理办法的相关规定,资金拨付有完整的审批程序和手续。通过对该专项资金的使用有效的保障了农村地区学前教育的正常运转。

六、绩效评价结论

按照绩效评价指标表确定的评分细则,通过对各项指标逐一评价,本单位部门整体支出绩效评价得分是:投入绩效为13分,过程绩效为36.64分,产出及效率绩效为35分,总绩效为84.64分。评价结果等次为“良”。

七、存在的问题

1、绩效目标编制不完善。申报的绩效目标缺乏具体的数量指标、时效指标、且申报的绩效目标未与所需成本衔接。根据财政部《财政支出绩效评价管理暂行办法》(财预[2011]285号)第十四条规定:绩效目标应符合以下要求:(1)指向明确。绩效目标要符合国民经济和社会发展规划、部门职能及事业发展规划,并与相应的财政支出范围、方向、效果紧密相关。(2)具体细化。绩效目标应当从数量、质量、成本和时效等方面进行细化,尽量进行定量表述,不能以量化形式表述的,可以采用定性的分级分档形式表述。(3)合理可行。制定绩效目标时要经过调查研究和科学论证,目标要符合客观实际。本单位2017年编制的绩效目标与上述要求存在一定的差距。

2、预算完成率偏低,本单位2017年预算完成率仅为当年预算的89.18%。

3、公用经费分项细化支出预算与预算执行数相比也相差较大,如教师培训经费需按年度公用经费总额不低于5%安排42,000.00元,本单位实际支出的教师培训费为37,842.00元,占公用经费支出额826,707.52元的4.58%,低于5%的标准要求。

5、项目支出进度率偏低,本单位2017年可使用项目资金350,000.00元,2017年支付项目资金300,000.00元。项目支出进度率为85.71%。

6、政府采购执行率偏低,2017年度本单位实际政府采购金额为104,476.00元,年初预算为50,000.00元。政府采购执行率公为208.95%。

7、内部管理制度不完善,不健全。与《行政事业单位内部控制规范》的要求存在一定差距。

八、有关建议

1)建议加强预算法学习,包括学校管理层及相关业务人员都应加强对全面预算管理的重视程度,增强财政资金绩效考评意识,坚持先有预算、后有支出,有支出必有结果,有结果需考评效率、效益的财政资金使用模式。

2)建议细化预算指标,提高预算科学性。如根据本单位项目资金支出进度可以看出,项目资金安排应该根据当年需求进行预算安排,避免财政资金的闲置,无法体现效率、效益。

3)提高财务人员素质,加强财务管理、规范财务核算,特别是其他收入的核算。严格按照财政部颁布的《事业单位会计制度》的规定对发生的经济事项进行会计核算。

4)建议编制预算时结合上年决算及当年工作任务据实编制,预算调整必须按规定的程序办理。

                             

                                     泸溪县洗溪镇八什坪完全小学

                                      2018年6月1日


八什坪学校绩效评价指标体系2017.xls